函授考研的弊端主要包括：
1. 学习资源有限：函授教育往往依赖于远程教学和自学，相较于全日制研究生教育，学习资源和互动性相对匮乏。
2. 实践能力不足：由于缺乏实体课堂的学习环境和实践机会，函授生的实践能力和创新能力可能受到限制。
3. 学术氛围较弱：函授生在学术交流、课题研究等方面的机会较少，难以形成浓厚的学术氛围。
4. 师资力量参差不齐：函授教育的师资力量可能不如全日制研究生教育，教学质量难以保证。
5. 认可度较低：部分企事业单位和学术界可能对函授学历的认可度不高，影响就业和职业发展。
6. 考试难度相对较大：由于函授生在学习过程中缺乏面对面指导，需要付出更多努力才能通过考试。
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