全民考研的弊端主要体现在以下几个方面：
1. 教育资源分配不均：过度的考研热导致优质教育资源集中，基层教育质量难以提升，形成恶性循环。
2. 就业压力加剧：大量毕业生涌入考研队伍，使得就业市场压力增大，实际工作经验不足。
3. 社会结构失衡：过度追求高学历可能导致社会结构失衡，忽视了技能型、实用型人才的需求。
4. 个人发展压力：考研压力巨大，可能导致考生身心健康受损，影响长远发展。
5. 教育资源浪费：大量时间和金钱投入考研，若未能如愿，资源浪费现象严重。
6. 社会创新动力减弱：过度追求学术成就可能导致实际应用和创新能力的忽视。
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