考研政策的弊端主要体现在以下几个方面：
1. 应试教育倾向：考研政策在一定程度上强化了应试教育的倾向，过分强调考试成绩，忽视学生的综合素质和能力培养。
2. 教育资源分配不均：考研竞争激烈，导致优质教育资源集中在大城市和热门院校，而偏远地区和普通院校的教育资源相对匮乏。
3. 就业压力加剧：考研成为缓解就业压力的一种手段，但同时也加剧了就业市场的竞争，使得本科毕业生就业形势更加严峻。
4. 学术泡沫风险：考研人数激增可能导致学术研究领域的泡沫化，研究质量下降，学术成果难以转化为实际生产力。
5. 心理压力增大：考研备考过程漫长且艰辛，学生承受着巨大的心理压力，可能导致心理健康问题。
6. 社会资源浪费：大量人力、物力、财力投入到考研备考中，而其他领域如创新创业、社会服务等方面的资源相对减少。
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