陕师大学科数学考研经验分享
初试科目备考策略 912数学分析（139分）核心方法：课本刷题：刷4遍课本，每遍结合视频理解概念，直接在纸上做题，标注卡壳处，反复练习未掌握题型。筛选重难点：通过题册和真题标记高频考点，每章结束后回顾错题，划去已掌握题目，聚焦薄弱环节。
专业型教育类学科数学进7年专业复试分数线—分数线分大小年，分数线一年高，一年低，一般是分数低的年份意味着当年出题难一点，分数高的年份意味着当年出的题简单一些，2022年学科数学方向为45人，最终录取55人。
国家承认学历的本科结业生按同等学力报考且须符合相关条件。报名参加教育硕士中的教育管理专业学位研究生招生考试的人员，还须符合3/5年工作经验的要求。（学科数学）考情汇总 招生目录 从招生目录可以看出，陕西师范大学教育学（学科数学）专业招生人数相对稳定，且接受推免生。
陕师大学科数学912考察书目少，分值比较稳定，因此一定要深挖教材，注重基本知识点的理解和掌握。推荐的教材包括《数学分析》（上册）华东师范大学数学系编，以及《高等代数》北京大学数学系前代数小组编。这些教材是考试的基础，务必认真研读。
陕师大学科数学专硕的考试难度相对适中。以下是对其考试难度的具体分析：专业课考试较为“友好”：题目来源明确：多数题目集中在《数学分析》和《高等代数》这两本教材，有些题目甚至直接从原题照搬。背题策略有效：考生可以通过背题策略来应对考试，且通常能取得较好的成绩。
在探讨陕师大学科数学专硕的考试难度时，首先，我们可以发现数学专业的专业课考试相对较为“友好”。多数题目的来源集中在《数学分析》和《高等代数》这两本教材的例题与习题，甚至有些题目直接从原题照搬，无需过多理解。因此，对于考生而言，背题成为一种有效策略，且能收获较好的成绩。