用心教育学考研|23教育学考研——真题精练Day34
单选题集中体现杜威教育目的的价值取向的观点是（ C ）A. 儿童是教育的中心，教育的各种措施都要围绕儿童加以组织此选项强调杜威“儿童中心论”的实践方式，但未直接指向教育目的的价值取向。B. 教育过程在它之外没有终结，它终结于它自身此选项体现杜威“教育无目的论”中教育过程的内在价值，但未明确社会目的。
教育作用的有限性教师需避免主观塑造学生，例如：强制灌输知识可能引发逆反心理，抑制创造力。夸美纽斯提出“教育适应自然”原则，强调教育需顺应儿童天性，而非强行改造。结论：教育需以天性为起点，通过内外条件合作实现发展目标，题干表述正确。
记忆方法：推荐艾宾浩斯记忆曲线，记忆时间放在早上和晚上。冲刺阶段：研读真题，进行模拟演练，适应考试时间安排和程序设定。902语文课程与教学论：书籍选择：购买指定专业书目，研读过程中可能摸不到头绪，需报辅导班，在学姐指点下复习。
考研真题的重要性以及如何分析真题
考研真题的重要性体现在熟悉出题风格、明确学习重点、提供优质模考材料及助力答题总结与模板形成；分析真题可通过搜集、分类整理、规律探寻、答案解析及模板总结等步骤实现。 具体如下：考研真题的重要性熟悉出题风格，明确学习重点：通过分析真题，能了解不同科目出题风格，进而找到学习重点。
考研真题是备考的核心资料，其重要性体现在明确考试规律、提升复习效率、降低备考风险，使用方法包括多轮分析、结合教材、自主整理答案及预测考点。
真题答案往往具有开放性，需通过发散思维展现分析能力。例如，管理学真题可能要求结合案例评价某种管理理论，而非简单复述定义。培养解题思维：分析真题时需关注答题逻辑，如“问题拆解-理论应用-案例分析-结论总结”的步骤。可通过总结真题答案的共性结构，形成标准化解题框架。
综上所述，考研真题的重要性不言而喻。通过研究真题，考生可以洞察命题风格、掌握出题方式、联系时事热点、提高复习效率、培养发散思维等。因此，在考研复习过程中，考生应高度重视真题的利用和研究，将其作为复习的重点和核心。
考研真题之所以重要，主要体现在以下几个方面：洞察各章节命题风格：每年同一章节的题目通常由同一位命题老师负责，通过研究真题，可以了解该老师的命题风格。例如，是更注重考查学生的能力还是基础知识，是侧重课内知识还是课外知识等。反复琢磨这些特点，有助于考生在考场上更好地发挥，争取高分。