2022年山东师范大学教育硕士专硕333考研真题(回忆版)
答案：道尔顿制是美国教育家柏克赫斯特于1920年在马萨诸塞州道尔顿中学所创行的一种新的教学组织形式。该制度废除班级授课制，指导每个学生各自学习不同的教材，以发展其个性。
教育综合备考策略分值分布与重点：333包含教育学原理（60分）、教育心理学、中国教育史、外国教育史四部分。教育学原理分值最高且理解难度大，需优先攻克；中外教育史按时间线梳理，相对容易掌握。
从近三年的数据不难看出，山东师范大学的学科教学（生物）专业报考热度一般，报录比基本在5：1左右。虽然报考人数在逐年上涨，但统招人数也呈扩招趋势，一定程度上稀释掉了报考热度。从拟录取成绩分布来看，该专业的准入门槛不高，复试线超国家线几分即可。
学科实力与专业建设学科地位：山东师范大学心理学专业底蕴深厚，独立成院且为山东省品牌专业、省重点建设学科。拥有博士后流动站、一级心理学博士授予点及一级心理学硕士授予点，学科体系完整，科研与教学实力突出。