2022年山东师范大学教育硕士专硕333考研真题(回忆版)
1、答案：道尔顿制是美国教育家柏克赫斯特于1920年在马萨诸塞州道尔顿中学所创行的一种新的教学组织形式。该制度废除班级授课制，指导每个学生各自学习不同的教材，以发展其个性。
2、教育综合备考策略分值分布与重点：333包含教育学原理（60分）、教育心理学、中国教育史、外国教育史四部分。教育学原理分值最高且理解难度大，需优先攻克；中外教育史按时间线梳理，相对容易掌握。
3、从近三年的数据不难看出，山东师范大学的学科教学（生物）专业报考热度一般，报录比基本在5：1左右。虽然报考人数在逐年上涨，但统招人数也呈扩招趋势，一定程度上稀释掉了报考热度。从拟录取成绩分布来看，该专业的准入门槛不高，复试线超国家线几分即可。
【2022年】内蒙古民族大学333教育综合考研真题
1、以教授神学、法学、医学、文学为主，具有自治权；为近代大学奠定基础，推动学术自由与知识传播。简述凯兴斯坦纳的公民教育论和劳作学校：公民教育论：强调培养具有国家观念、社会责任感与劳动能力的公民；劳作学校：通过实践劳动（如手工、农业）训练学生能力，主张“劳作教育化”。
2、分。根据查询内蒙古民族大学官网显示，2022年内蒙古民族大学考研工学录取最低分是280分。内蒙古民族大学始建于1958年，学校设有23个教学单位、8个教辅单位、1所三级甲等附属医院，开设本科专业79个。
3、报考专业学位硕士研究生——小学教育，以北京师范大学为例，其考试科目为：思想政治、英语二/俄语/日语、教育综合、教育实践与方法，总分为500分。