考研政策的弊端主要体现在以下几个方面：
1. 教育资源分配不均：部分热门院校和专业竞争激烈，导致优质教育资源集中，而其他院校和冷门专业则面临招生困难。
2. 应试教育倾向：考研过程中过分强调考试成绩，容易导致学生忽视综合素质的培养，形成“一考定终身”的观念。
3. 就业压力转移：一些学生将考研视为逃避就业压力的手段，而非出于对知识的渴求和对专业的热爱。
4. 教育资源浪费：考研人数众多，部分学生可能并不适合继续深造，导致教育资源浪费。
5. 心理压力增大：考研竞争激烈，学生面临巨大的心理压力，容易产生焦虑、抑郁等心理问题。
6. 重复投资：一些院校为了提高知名度，不断增加研究生招生规模，导致重复投资，资源利用效率不高。
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