1. 目标不明确：部分考研学生对自己的职业规划不清晰，缺乏动力，导致学习过程中产生厌学情绪。
2. 学习压力过大：面对繁重的学业压力，部分学生心理承受能力较弱，产生焦虑和压力，进而产生厌学情绪。
3. 学习方法不当：部分学生在学习方法上存在误区，导致学习效率低下，从而感到学习乏味和厌学。
4. 学习氛围不良：不良的学习环境，如宿舍环境嘈杂、周围同学学习氛围不佳，也会影响学生的心情和学习积极性。
5. 缺乏动力和兴趣：部分学生缺乏对考研的内在动力和兴趣，觉得学习枯燥乏味，难以激发学习热情。
6. 时间管理不当：部分学生时间管理能力较弱，导致学习计划难以实施，进而产生焦虑和厌学情绪。
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